C.E.S. CRISTO REY  - GRANADA -      TUTOR/A:    ANA BELÉN RAMÍREZ RODRÍGUEZ                   MAIL:  abelen@cescristorey.com 

Planificación docencia telemática. 2ºC BACH. Semana 20 – 24 abril 2020

lunes

martes

miércoles

jueves

viernes

8

LENGUA Y LITERATURA

Prueba de selectividad texto periodístico pág. 54 “Cosas de niños”, ejercicios y texto en classroom.

Lectura “El cuarto de atrás”.

Más info: Classroom.

8

INGLÉS

- Student Book

Reading, Habitat for Humanity

Exercises 1, 2, 3, 4 and 5 page 84

Más info: Classroom.

8

RELIGIÓN

Terminar Trabajo “Fe y Cultura. Huellas religiosas en la historia de la Humanidad” (sesión 5). Recibirán en classroom instrucciones para revisar el trabajo y entregarlo.

Más info:  Classroom

8

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

Clase por videoconferencia:

Resolución de dudas

8

INGLÉS

- Conditional & Reported Speech sentences.

Más info: Classroom.

 

9

INGLÉS

- Prueba de Selectividad: Mary Poppins: why we need a spoonful of sugar more than ever

 

Más info: Classroom.

9

PSICOLOGÍA

Trabajo de clase 5.

Teoría X Y de McGregor.

1/3

Más info Classroom

9

GEOGRAFÍA

1. Repasar la unidad 10: La actividad industrial. (Lo tenéis subido a Classroom)

Más info: classroom

9

ECONOMÍA DE LA EMPRESA

Tema 10. Apartado 4. Organización.

HISTORIA DEL ARTE

Clase online con Meet:

El Barroco Español. Escultura. Escuela Castellana.

Repaso y realización de resumen esquema

9

PSICOLOGÍA

Trabajo de clase 5.

Teoría X Y de McGregor.

3/3

Más info Classroom

.

10

GEOGRAFÍA

1. Hacer el esquema y estudiar del Significado y consecuencias de las actividades turísticas. del tema 11: Las actividades turísticas.”

Más info: classroom

10

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

Comentario de texto de Tomás de Aquino:

Fragmentos de la

Suma Teológica, I-II

Artículo 2.

10

ECONOMÍA DE LA EMPRESA

Tema 10. Proceso Administrativo: 4 etapas. Leer apartados 1, 2, 3.

HISTORIA DEL ARTE

Clase online con Meet:

El Barroco Español.

Urbanismo.

Repaso y realización de resumen esquema

10

HISTORIA DE ESPAÑA

1. Hacer el esquema y estudiar la evolución de las relaciones exteriores durante la dictadura y la oposición a la dictadura del tema" La creación del estado franquista, fundamentos ideológicos y apoyos sociales”.

Más info: Classroom.

10

LATÍN II

Resolución de dudas para la posterior entrega del trabajo semanal.

Repaso de las oraciones de participio. Participio concertado. 5 oraciones puestas en classroom.

MATEMÁTICAS CC.SS

Clase por video conferencia para seguir repasando funciones, sobre todo la representación

11

11

11

11

11

11

30

LATÍN II.

Repaso de las oraciones de participio. Participio concertado. 5 oraciones puestas en classroom.

MATEMÁTICAS CC.SS

Realizar los ejercicios que están en classroom del viernes.Fecha tope de entrega en classroom el martes.

11 30

LATÍN II.

Repaso de las oraciones de participio. Participio concertado. 5 oraciones puestas en classroom.

MATEMÁTICAS CC.SS

Empezamos el repaso con funciones estudiando continuidad y derivabilidad.

Se hará en la clase por videollamada del miércoles

11 30

LATÍN II

Repaso de las oraciones de participio. Participio concertado. 5 oraciones puestas en classroom.

MATEMÁTICAS CC.SS

Clase por videollamada para resolver dudas de los ejercicios de repaso

11 30

PSICOLOGÍA

Trabajo de clase 5.

Teoría X Y de McGregor.

2/3

Más info Classroom

11 30

LITERATURA CASTELLANA

Comentario de texto “Amando en el tiempo” de Luis Cernuda, pág. 149.

FRANCÉS

Entrega de tarea

PAISAJE, PATRIMONIO Y TURISMO

Continuación y desarrollo del trabajo: Turismo sostenible en las diferentes zonas naturales de la provincia de Granada.

12

30

PSICOLOGÍA

Trabajo de clase 4.

Teoría de la Pirámide de las necesidades de Maslow.

2/2

Más info Classroom

12 30

ECONOMÍA DE LA EMPRESA

Asignación entrega ejercicios 7, 8, 9, 10. Relación Ejercicios Tema 9

HISTORIA DEL ARTE

Clase online con Meet:

El Barroco Español. Arquitectura.

Repaso y realización de resumen esquema

12 30

HISTORIA DE ESPAÑA

1. Hacer el esquema y estudiar la legislación del régimen y la postguerra española del tema" La creación del estado franquista, fundamentos ideológicos y apoyos sociales”.

Más info: Classroom.

12 30

LENGUA Y LITERATURA

IMPORTANTE: Clase Online desde las 11:00 a las 12:30 aprox. por “Meet”. Para explicar la literatura del tema 9 y las Construcciones/ sub. adverbiales.

Hacer oraciones subidas en classroom.

Lectura “El cuarto de atrás”.

Más info: Classroom

12 30

GEOGRAFÍA

Leer y estudiar las redes de transporte como elemento básico de la articulación territorial y económica de España del tema 12: El transporte y su papel en el territorio.”

Más info: Classroom. 

13

30

HISTORIA DE ESPAÑA

1. Hacer el esquema y estudiar el concepto de franquismo y apoyos sociales al régimen del tema: " La creación del estado franquista, fundamentos ideológicos y apoyos sociales”.

Más info: Classroom.

13 30

LENGUA Y LITERATURA

Prueba de selectividad texto periodístico pág. 54 “Cosas de niños”, ejercicios y texto en classroom.

Lectura “El cuarto de atrás”.

Más info: Classroom

13 30

LITERATURA CASTELLANA

Comentario de texto “Amando en el tiempo” de Luis Cernuda, pág. 149.

Más info: Classroom

FRANCÉS

Estudiar y trabajar

Unidad 4/Temas 3

CREA/Agrega

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/permanente/materiales/index.php?etapa=4&materia=269&unidad=4#space

La tarea semanal la tenéis en Classroom

PAISAJE, PATRIMONIO Y TURISMO

Continuación y desarrollo del trabajo: Turismo sostenible en las diferentes zonas naturales de la provincia de Granada.

13 30

GEOGRAFÍA

1. Repasar la unidad del tema 11: Las actividades turísticas.”

13 30

ECONOMÍA DE LA EMPRESA

Clase Online dudas ejercicios tema 9. Repaso tema 10.

HISTORIA DEL ARTE

Clase online con Meet:

El Barroco Español. Escultura. Escuela Andaluza.

Repaso y realización de resumen esquema

ANTE CUALQUIER DUDA O CONSULTA, NO DUDÉIS EN COMUNICAROS CON EL PROFESORADO DE LA MATERIA O MÓDULO CORRESPONDIENTE. SIEMPRE RESPETAREMOS LOS TIEMPOS DEL HORARIO LECTIVO Y PREPARAREMOS ADECUADAMENTE LA CONSULTA PARA QUE SEA PRODUCTIVA.   LOS DELEGADOS SERÁN EL CAUCE DE COMUNICACIÓN CON LOS TUTORES PARA INFORMACIÓN DE CARÁCTER GENERAL QUE AFECTE AL GRUPO. ESTOS DEBERÁN OBJETIVIZAR Y TRASLADAR POR CORREO ELECTRÓNICO DE MANERA CLARA Y DEBIDAMENTE REDACTADA.