lunes

martes

miércoles

jueves

viernes

8

LENGUA Y LITERATURA

Practicar ejercicios 4b de selectividad:

-Ejercicio de la página  349 (definir palabras)

-Primer supuesto 4b pág. 230 (identificar clase y función)

Recordatorio: Seguir leyendo “El cuarto de atrás” C. M. Gaite.

Más info: Classroom.

8

INGLÉS

-Unit 5 Student Book Reading, After Twenty Years

Exercises  3, 4, 5 and 6 pages 58 and 59

Más info: Classroom.

8

RELIGIÓN

Continuar trabajo:

Fe y Cultura. Huellas religiosas en la historia de la Humanidad. (sesión 3)

Más info: Classroom

8

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

Finalización y valoración de la Comparativa entre el pensamiento F. Nietzsche y el pensamiento de Tomás de Aquino  utilizando la documentación entregada.

8

INGLÉS

-Unit 5 Student Book Reading, Instruments Recycled from Rubbish

Exercises 1, 2, 3, 4, and 5  page 83

Más info: Classroom.

9

INGLÉS

-Las 4 pruebas de selectividad que nos quedaban por hacer con sus respectivos Writings. -Y el trabajo voluntario del libro Three Tales of Terror and Mystery (Ed. Burlington Books)

Más info: Classroom.

9

PSICOLOGÍA

Trabajo de clase

La ética en los experimentos psicológicos

2/4

Más info: Classroom

9

GEOGRAFÍA

1.Estudiar y realizar un esquema de los factores de la actividad industrial del tema 10: La actividad industrial. (Lo tenéis subido a Classroom)

Más info: classroom

9

ECONOMÍA DE LA EMPRESA

Ejercicios 6 y 7 de la relación del Tema 9 (Classroom)

HISTORIA DEL ARTE

Repaso del Barroco:

Realización de una breve introducción del Barroco y un esquema-resumen sobre la arquitectura en Italia y Francia.

9

PSICOLOGÍA

Trabajo de clase

La ética en los experimentos psicológicos

4/4

Más info: Classroom

.

10

GEOGRAFÍA

1.  Repasar la unidad 9: La actividad pesquera. (Lo tenéis subido a Classroom)

2. Revisar el esquema de la unidad 9.

Clase online.

10

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

Realización de la Comparativa entre el pensamiento F. Nietzsche y el pensamiento de Tomás de Aquino  utilizando la documentación entregada

10

ECONOMÍA DE LA EMPRESA

Ejercicios 4 y 5 de la relación del Tema 9 (Classroom)

HISTORIA DEL ARTE

Clase online: El Churrigueresco y el Rococó. El final del Barroco

10

HISTORIA DE ESPAÑA

1.Repasar el tema: " II República.

2.Terminar el esquema del tema: " II República.

Más info: classroom

10

LATÍN II

Terminar dichas oraciones para su entrega.

MATEMÁTICAS CC.SS

Realizar los ejercicios correspondientes a la integra definida y sus aplicaciones

11

11

11

11

11

11

30

LATÍN II.

-Oraciones adverbiales: colgadas en classroom.

Más información classroom y Hangouts.

MATEMÁTICAS CC.SS

Clases presenciales a las 11.30.Corregir ejercicios de integrales compuestas..

la integral definida

11 30

LATÍN II.

Oraciones adverbiade CUM HISTÓRICO. (Classroom).

Más información en classrom y en Hangouts

MATEMÁTICAS CC.SS

Hacer ejercicios de la teoría del lunes

11 30

LATÍN II

Clase online mediante Hangouts.

-Oraciones de CUM HISTÓRICO. (Classroom).

Más información en classrom y en Hangouts

MATEMÁTICAS CC.SS

Clases presenciales de:

Aplicación de la integral definida

11 30

PSICOLOGÍA

Trabajo de clase

La ética en los experimentos psicológicos

3/4

Más info: Classroom

11 30

LITERATURA CASTELLANA

Continuar con el comentario de texto de “Canción última” de Miguel Hernández.

FRANCÉS

Entrega Trabajo de clase en Classroom: Expresión escrita

PAISAJE, PATRIMONIO Y TURISMO

Continuación del trabajo: Turismo sostenible.

12

30

PSICOLOGÍA

Trabajo de clase

La ética en los experimentos psicológicos

1/4

Más info: Classroom

12 30

ECONOMÍA DE LA EMPRESA

Clase Online para resolución de Dudas sobre los ejercicios Tema 9.

HISTORIA DEL ARTE

Visualizar el documental sobre escultura Barroca.

más información:Classroom

12 30

HISTORIA DE ESPAÑA

1. Estudiar y hacer el esquema de la hora de la izquierda: el Frente Popular y la edad de plata de la cultura española del tema: " II República.

Más info: classroom

12 30

LENGUA Y LITERATURA

Clase online por “Meet” de refuerzo y explicación de literatura y oraciones. Acordado con los alumnos a las 11:30.

-Estudiar/subrayar tema 8 de literatura, repasar el 7.

Más info: Classroom.

*Seguir leyendo “El cuarto de atrás” C. M. Gaite.

12 30

GEOGRAFÍA

1.Estudiar y realizar un esquema  la distribución geográfica de la industria en España. (Lo tenéis subido a Classroom)

ealizar un esquema

Más info: classroom

13

30

HISTORIA DE ESPAÑA

1. Estudiar y hacer el esquema del bienio radical cedista del tema: " II República”.

Más info: classroom

Clase online.

13 30

LENGUA Y LITERATURA

Sesión clase online por

“Meet” a las 11:30 (según lo acordado con los alumnos) para resolver todo tipo de dudas que hayan ido surgiendo. Enlace en classroom.

+ Ejercicio 4b (2.º supuesto, página 230: transformaciones gramaticales). Más info  en classroom

13 30

LITERATURA CASTELLANA

Comentario de texto de “Canción última” de Miguel Hernández.

Más info: Classroom.

FRANCÉS

En: CREA Agrega

2º Bachillerato

Unidad 4, temas 2,3

Visionado y realización de actividades

(Inserto en Classroom el enlace)

PAISAJE, PATRIMONIO Y TURISMO

Continuación del trabajo: Turismo sostenible.

13 30

GEOGRAFÍA

1. Estudiar y realizar un esquema los principales sectores industriales en la actualidad del tema 10: La actividad industrial. (Lo tenéis subido a Classroom)

Más info: classroom

13 30

ECONOMÍA DE LA EMPRESA

Entrega ejercicios según reparto 1-7 de la relación del Tema 9 (vía Classroom). Clase online para resolución de dudas.

HISTORIA DEL ARTE   Repaso del Barroco: Realizar un esquema-resumen sobre la escultura de Bernini y la Pintura en Italia