C.E.S. CRISTO REY - GRANADA - TUTOR/A: BELÉN MATAS BUSTOS MAIL: belen@cescristorey.com
Planificación docencia telemática. 2ºB BACH. Semana 13/04- 17/04
lunes | martes | miércoles | jueves | viernes | |||||
8 | BIOLOGÍA Estudio de los contenidos de genética vistos. | 8 | BIOLOGÍA Estudio de los contenidos de genética vistos. | 8 | HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Comentario de texto de Platón: La República, libro VII (fragmento del mito de la Caverna) clase online. | 8 | HISTORIA DE ESPAÑA Repasar el tema: " Sublevación militar y Guerra Civil (1936-1939)”. Más info: classroom | 8 | Matemáticas Clase presencial Comienzo del último tema de integrales |
FÍSICA Ejercicios de ondas Más información classroom | FÍSICA Ejercicios de ondas Más información classroom | ||||||||
9 | QUIMICA REPASO 1ºFormulación inorgánica del 1 al 20 relación en classroom 2º Redox A9 pag 205 ________________________ DIBUJO TÉCNICO II Repaso y puesta a punto de los contenidos vistos hasta ahora. ___________________________ GEOLOGÍA Vídeo: Los principios estratigráficos. MATEMÁTICAS | 9 | CCTMA Relaciones intra e interespecíficas. Resolución de preguntas. ---------------------- TECNOLOGÍA INDUSTRIAL Motores de Combustión interna: Esquema , componentes, parámetros y funcionamiento. ________________________ PSICOLOGÍA Trabajo de clase 3. Definición de Motivación. 2/3 Más info Classroom | 9 | BIOLOGÍA Resolución de problemas de genética. Clase online. | 9 | INGLÉS -Unit 5 Student Book Exercises 3 and 4 page 60 Más info: Classroom. | 9 | CCTMA Biodiversidad. Lectura y resolución de preguntas. -------------------------- TECNOLOGÍA INDUSTRIAL Motores de Combustión interna: Esquema , componentes, parámetros y funcionamiento. ______________________ PSICOLOGÍA Trabajo de clase 4. Teoría de la Pirámide de las necesidades de Maslow. 1/2 Más info Classroom |
FÍSICA Clase presencial: Meet 10-11 Unidad 7 Òptica Geométrica 1 conceptos 2 Espejos planos 3 Espejos esféricos.: | |||||||||
10 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. Lectura del libro “El cuarto de atrás” Clase online | 10 | HISTORIA DE ESPAÑA Leer y estudiar la organización política y militar en los dos bandos y las consecuencias de la Guerra Civil del tema: " Sublevación militar y Guerra Civil (1936-1939)”. Más info: classroom | 10 | MATEMÁTICAS En la clase online resolver dudas(será a las 12.00) | 10 | MATEMÁTICAS Realizar los ejercicios de la clase anterior | 10 | |
QUIMICA Clase por meet . de 11 a 12 Unidad 7: La Química del Carbono Preggunta 3 actividades clase A40-41-43-44 Visualización y explicación de vídeos de isomería óptica apuntes y vídeo en classroom ________________________ DIBUJO TÉCNICO II Sesión por Google Meet (11:00-12:00): Perspectiva Axonométrica _______________________ GEOLOGÍA Clase por Google Meet: “El tiempo Geológico” | |||||||||
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11 30 | HISTORIA DE ESPAÑA Estudiar y hacer el esquema del Inicio de la Guerra y apoyos de los distintos bandos y las fases de la Guerra Civil del tema: " Sublevación militar y Guerra Civil (1936-1939)”. Más info: classroom | 11 30 | QUIMICA 1º Visualización del vídeo REPASO 1ºlibridaciones del carbono. Visualización de vídeo en classroom. Descripción de los fenómenos. 2º Redox A12 pag 207 ________________________ DIBUJO TÉCNICO II Simulacro de Selectividad. IMPORTANTE: Se realizará el Jueves ___________________________ GEOLOGÍA Realización de actividades mandadas anteriormente. | 11 30 | QUIMICA Clase por meet . de 11 a 12 Unidad 7: La Química del Carbono Preggunta 1 Actividades A1-38 apuntes en classroom ________________________ DIBUJO TÉCNICO II Sesión por Google Meet (11:00-12:00): Perspectiva Axonométrica ___________________________ GEOLOGÍA Clase por Google Meet: “Discontinuidades y discordancias” | 11 30 | CCTMA Biodiversidad. Lectura y resolución de preguntas. -------------------- PSICOLOGÍA Trabajo de clase 3. Definición de Motivación. 3/3 Más info Classroom TECNOLOGÍA INDUSTRIAL Motores de Combustión interna: Esquema , componentes, parámetros y funcionamiento. | 11 30 | ELECTROTECNIA Realización del trabajo elegido por el alumno. ___________________________ FRANCÉS Expresión escrita. El tema en Classroom BIOTECNOLOGÍA Lectura de los temas del tercer trimestre y realización de los argumentos del debate “ bioética” |
12 30 | CCTMA Revisión contenidos biosfera y término de realización de mapas conceptuales y subrayado correcto de los apuntes. ________________________ TECNOLOGÍA INDUSTRIAL Motores de Combustión interna: Esquema , componentes, parámetros y funcionamiento. ________________________ PSICOLOGÍA Trabajo de clase 3. Definición de Motivación. 1/3 Más info Classroom | 12 30 | INGLÉS - Prueba de Selectividad: Mindfulness: A Beginner´s Guide.
Más info: Classroom. | 12 30 | RELIGIÓN Trabajo Fe y Cultura. Huellas religiosas en la historia de la humanidad. (sesión 4) Más info: Classroom | 12 30 | HISTORIA DE LA FILOSOFÍA Comentario de texto de Platón: La República, libro VII (fragmento del mito de la Caverna) | 12 30 | INGLÉS - Passive and Relative Sentences.
Más info: Classroom. |
13 30 | MATEMÁTICAS Problemas de optimización Que están colgados en classroom | 13 30 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. Lectura de la novela “El cuarto de atrás” Clase online: adverbiales. | 13 30 | FRANCÉS Estudiar y trabajar Unidad 4/Temas 1, 2 CREA/Agrega La tarea semanal la tenéis en Classroom ELECTROTECNIA Propuesta de trabajo de tercera evaluación. Mas información classroom BIOTECNOLOGÍA Lectura de los temas del tercer trimestre y realización de los argumentos del debate “ bioética” | 13 30 | BIOLOGÍA 4.4. Genética molecular. Teoría cromosómica de la herencia. En la clase viernes. | 13 30 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. Clase online:adverbiales. |
FÍSICA Clase presencial 10-11l: Meet Unidad 7 Òptica Geométrica 4 Lentes (Ojo esta clase la daremos el viernes) |
ANTE CUALQUIER DUDA O CONSULTA, NO DUDÉIS EN COMUNICAROS CON EL PROFESORADO DE LA MATERIA O MÓDULO CORRESPONDIENTE. SIEMPRE RESPETAREMOS LOS TIEMPOS DEL HORARIO LECTIVO Y PREPARAREMOS ADECUADAMENTE LA CONSULTA PARA QUE SEA PRODUCTIVA. LOS DELEGADOS SERÁN EL CAUCE DE COMUNICACIÓN CON LOS TUTORES PARA INFORMACIÓN DE CARÁCTER GENERAL QUE AFECTE AL GRUPO. ESTOS DEBERÁN OBJETIVIZAR Y TRASLADAR POR CORREO ELECTRÓNICO DE MANERA CLARA Y DEBIDAMENTE REDACTADA.